很多人在心中都產生這麼一個問題：讓孩子在上小學的時候就送孩子去小學 中文 補習，到底有哪些利弊？作為一線老師，我來為你分析具體情況：先說說讓孩子從小去小學 中文 補習的“好處”。一個網友在和我閒聊的時候說到他前往留學10年，最終順利拿到了綠卡的事情。據他介紹，只要在這個國家合法居住長達10年，那麼就可以申請在永久的居住權，也就是拿到了傳說中的綠卡。當然，申請人在申請綠卡之前，必須通過小學 中文 補習的一場考試，那就是一場名曰的測試，測試通過了，說明你對的法律、歷史、生活等方面有了一定的了解。而國內的家長在孩子上小學的年齡讓孩子去小學 中文 補習，很大的程度就是為了讓孩子能夠在將來順利拿到綠卡，讓孩子在未來的日子裡走得更“順”一些。據了解，小學階段就在就讀的國內小學生，大約有1.5萬人，如果沒有這一次的“包機”事件，我還真不知道原來有這麼多“祖國的花朵”在 “深造”。我們再談談送孩子去小學 中文 補習的弊端。一方面，孩子在小學 中文 補習，愛國主義的教育會存在短板。孩子所在的教育環境在上面塗上什麼“顏色”，孩子就會什麼樣子。孩子在國外就讀，他們在國外會不會學到熱愛自己祖國的愛國主義教育？孩子們在國外所看到的歷史，會不會跟我們的不太一樣？https://sc-ko.hk/etc/language.html