上門補習第一對學生本人個性及學習方法應該有準確的瞭解，這是最關鍵的。不可否認，上門補習家教在某種程度上對一些孩子學習成績的提高有所幫助。請家教的目的不只是學習成績的提高，應該關注孩子的學習行為變化！大學生充滿活力，與他們年齡相近，學生大多當他們是哥哥姐姐看待，不會有溝通的障礙。而且，大學生現在的階段正是中小學生們以後要到達的階段，所以他們會對現在的大學生充分好奇與興趣，這也會激勵他們向這個方向努力。上門補習班的“生意”一年更比一年火，而“禁補令”卻成了一紙空文，處於一種尷尬的境地。找什麼老師呢？當然是孩子的上門補習帶課老師啦！上門補習做家教時要詳細瞭解委託人的家庭情況和固定聯繫方式；一定要常常提醒自己，安全是最重要的。暑假是孩子學習和成長的一個轉捩點，每個孩子情況不同，學習目的不一樣，因此最適合的學習方式也不盡相同。只有瞭解孩子的需求，有目的地進行補習，才能真正加速成長。就順德老師來說，收入還是不錯的而且穩定，再加上很多都是教師夫妻，基本上沒有什麼經濟壓力。所以，出來做家教的絕大部分都是三十歲以下，剛出來工作幾年，經濟壓力大一些的上門補習老師，這樣的老師也談不上經驗很豐富。我們不免要問：假期上門補習班為什麼這樣火？到底是誰助長了假期補習班的盛行？回到文章開始的一句話，教育並非經驗就能解決問題。然而，在家教浪潮這個現象的背後，我們不難發現裡面夾雜著一些與教育本身相抵觸的東西。在幾千公里外的西海岸第一大都市洛杉磯，類似場景也很常見。
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