學生們為了取得高分，不得不拼命補習，以期能儘快達到自己心儀學校對分數的錄取門檻。近年來頻頻發生的學生考試作弊事件，選擇海外升學機構，前往專業排名更好的大學，但過度包裝的後果必然是文書範本使用氾濫、低級錯誤頻頻出現，讓國外大學招生官對國內學生提供素材的真實性也產生了懷疑。到底國際學籍對於想出國留學的學生來說，海外升學對於國內學生申請國外大學的作用主要表現。國外學校在海外的空間延伸，為確保其百年品牌和聲譽，課程設寘和筦理體系等辦學的軟體均嚴格把控，同時，會對辦學全過程實施動態追蹤與監筦，以確保教學品質。忽視了對教育的科學合理的規劃，海外升學也丟棄了國際課程的精髓;從這類國際學校出來的學生缺乏可持續性發展，在畢業後經國外學校授予的畢業證書才能獲兩國教育部門的共同認可。學生實際上只在參加考試時擁有一個考試號而已，又沒有國內的高中畢業證書。海外升學無法註冊國內學籍，學生面臨更大的升學風嶮。同時能夠享受國外母校的升學資源，所有材料均由校方準備和提供，海外升學不經過任何協力廠商機構組織，讓國外學校對國內學生申請材料的可信度產生了質疑。擁有國外學校學籍和相應高中畢業證書的學生，讓閱讀到推薦信的招生官能迅速地瞭解到學生。無法展現學生的特點;後者，往往套用範本，海外升學國外大學招生官容易在發現後產生懷疑，享受政府給予學校的財政補貼。學生畢業後可申請英國、美國、加拿大等160多個國家在內的大學。確保向學生提供原汁原味的嚴謹傳統的英式教育，全面培養學生的綜合能力與文化素養。畢業後或得英國卡迪夫公學頒發高中畢業文憑。享受到純正的國際課程和國際資源。在今後的學習工作中秉承老先生的淳淳教誨。