有些人在英文 補習社上課一段時間後，卻發現進步有限，不禁懷疑：「是不是補習沒用？還是我學不會？」其實，學習效果不佳可能不全是英文 補習社的問題，也可能是方法與心態出了偏差。了解原因，才能對症下藥。
首先，最常見的問題是「被動學習」。很多人報名英文 補習社之後，便把學習責任交給老師，只在上課時間聽講，回家完全沒複習。語言學習需要反覆練習與輸出，單靠一週幾小時的上課時間，很難真正吸收與內化。若你上課認真但課後沒有練習，進步自然會有限。
再來是課程與需求不符。有些人目的是提升會話能力，卻選了文法導向的課程；也有人想考證照，卻參加了口說班。當英文 補習社的課程內容無法對應學習目標，就容易產生落差與挫折。因此報名前務必先確認課程方向、教材安排與自己的需求是否一致。
此外，「進度跳太快」也是常見原因之一。學員如果基礎尚未穩固，卻參加中高級班，可能會聽不懂、跟不上，造成學習壓力與信心低落。優質的英文 補習社應具備分級機制，依程度安排適合的班別，讓學習循序漸進。如果你總覺得課程太難，可能是從錯的程度開始，建議向班主任反映並調整。
還有一點常被忽略的是「缺乏應用機會」。很多學員學會了單字與句型，卻沒機會實際使用，久而久之也容易遺忘。建議選擇有設計口說練習、角色扮演、寫作任務等實作活動的英文 補習社，才能幫助你把所學轉化為實際能力。