很多家長看到孩子英文學得慢，就急著安排補習 英文，但是否每個孩子都適合補習？補習前若能做好幾項準備，不僅能提高學習效率，也能讓孩子更有信心面對英文這門語言。
第一步是了解孩子的學習狀況。有的孩子是因為單字量不足，無法看懂課本內容；有的則是因為文法觀念不清楚，導致寫作或聽力表現不佳。如果沒有先釐清問題而貿然補習，可能會讓孩子覺得補習 英文很痛苦，反而降低了學習動機。因此家長應該和孩子溝通，並觀察學校老師的評語，找出真正需要加強的地方。
第二步是篩選適合的補習 英文方式。不同的孩子學習風格不同，有的適合一對一教學，有的喜歡團體互動。補習 英文的方式有很多種，從傳統教室授課到遊戲式教學應有盡有，家長最好帶孩子試聽幾堂課，觀察他在課堂中的參與程度，找到最能激發學習熱情的課程模式。
第三步則是調整家庭學習氣氛。除了補習 英文，平時也可以安排簡單的學習活動，例如一起閱讀簡單英文故事、觀看有中文字幕的影片等，讓孩子覺得英文並不困難，也不是只有考試才需要用到。這樣做不僅能強化補習內容，還能拉近親子關係。
總結來說，補習 英文固然能帶來幫助，但最重要的是從孩子的角度出發，規劃出一套適合他的學習策略。若能先做足準備，補習的效果會更加明顯，孩子也會對英文更有信心。