當您開始製定和執行您的中學 英文 補習個性化營銷計劃時，認識到並確定兩種營銷方式就變得很重要。知道我是一名教育工作者後，我就不再與他人接觸了。我仍然經歷發現步驟。我仍然在尋找他們的需要。
我發現，就我個人而言，我對強行推銷、中學 英文 補習、滿載紅利、沒有它就活不下去的銷售頁面感到非常反感，而其他人對此反應良好。我也知道他們賺錢。然而，我知道那不是我個人的風格，我不確定這是否是我能做到的唯一方式。我被一種更溫和的方法所吸引。幸運的是，一位朋友指出有兩種截然不同的中學 英文 補習營銷方法。
在人們學習推銷自己的業務的任何團隊建設或輔導環境中，我們都必須尊重這兩種方法。中學 英文 補習成功培訓必須考慮到兩種類型的演示。當我召集我的傳銷團隊時，我的工作是幫助每個人取得成功。我為每一位新的業務建設者提供一對一的輔導課程，以確定他們的營銷風格，以便我們可以調整他們的營銷方法以匹配中學 英文 補習的價值觀和意圖。
我的許多網絡營銷教練客戶都是為他人服務的教練。我的工作變成了幫助他們將已知的銷售技巧結合起來，即使用吸引情感的載有利益的副本，以達到他們的核心目的，即中學 英文 補習和吸引力。一次是銷售，一次是教育。兩者都有價值，都成功了。它有助於了解你是哪一個。