對孩子進行適當的中學 英文 補習，讓他們了解情況，這是每個人的普遍觀念。這將幫助他們做出適當的行為。但是，實際上，每個成年人都應該從孩子那裡學到很多東西。孩子的每一個行為都有教訓。如果你從他們的行為中學習，反過來，適當地引導他們學習生活的教訓，他們將成長為社會上非常重要的人物。
心理學家還認為中學 英文 補習，我們應該讓孩子做好面對世界的準備。應該讓中學 英文 補習了解他人的每一種情緒，以及人們在各種情緒下會如何反應。事實上，孩子們在家里和他們生活的社會中接受平行教育。儘管學歷教育的重要性不容置疑，但生活本身和其他人所提供的教育遠大於他們所獲得的學歷教育。
中學 英文 補習從生活中學到的東西和別人永遠不會忘記。但是，不幸的是，中學 英文 補習在學校和學院教授的內容與在這些機構之外學到的內容之間似乎存在很大差距。由於“外部教育”的力量，在學術機構中學到的東西被貶低為背景。
這證明現在流行的教育系統需要徹底改革。父母送孩子上學，中學 英文 補習目的只有一個。他們的目標是他們的孩子應該獲得很好的資格，在一份好工作、一份職業或一份生意中安定下來，並賺取豐厚的收入。這無可厚非，但一味追求物質上的成功，讓孩子們的生活變得“空虛”。即使是在學業上成績斐然的孩子，也無法在生活中取得成功。