兒童補習社軟件有多種類型。這些專為教授用戶基礎知識而設計，補習社從閱讀和數學到地理。教育軟件更旨在教育孩子，即使是三歲也很容易使用。根據目標，教育軟件可能被計劃為課堂幫助或可用於家庭目的。最被接受的教育軟件通常被稱為寓教於樂，這意味著它是一種用戶可以同時玩耍和學習的遊戲。
課堂補習社軟件通常根據一組課程在學生完成部分或級別時跟踪學生的成長情況來進行主題教育。作為一種教學幫助，它允許那些可能無法使用計算機的孩子在很小的時候學習，同時提高基本的計算機技能，例如鼠標和鍵盤的使用。
還有大量用於家庭使用的標題和種類的教育軟件作為課堂學習的補充，甚至是為了舒適的補習社教育。幾乎所有在學校接受教育的學科的教育軟件都可以廣泛用於家庭使用。與課堂計劃類似，許多考慮供家庭使用的教育軟件標題會圍繞孩子的進步並相應地改變主題。有一些標題通過經過驗證的示例進行嚴格的教學，然後對孩子們進行材料測驗，然後還有更多風格的寓教於樂的標題，將主題插入遊戲中。
教育補習社軟件聲稱在九十年代中期作為一種選擇學習技術日益獲得聲譽和認可，補習社開發人員也提出了更多新概念來收集消費者對卓越和交互式教育軟件的需求。曾經打算用於家庭或教室計算機的教育軟件現在甚至可以用於移動學習系統。