補習 英文有一些好處，他們可以在剪貼簿和紙製作活動期間和之後體驗到這些好處。其中第一個包含在藝術愛好中。他們讓他們有機會沖刷情緒和經歷，從而在加班時獲得更好的情緒健康。第二個天賦是他們可以通過練習完善一套技能。剪貼簿提供的第三個禮物可以看作是一個集合：由於剪貼簿期間發生的事情，他們能夠將補習 英文課程、新概念和新的創新思維融入生活的其他部分。
對於第一個概念的一個實際示例，考慮一次將家庭照片集剪貼簿幾個小時，深入了解新思想進入和時間暫停的流動時刻，並得出一些“燈泡”時刻的結論可以這麼說。當補習 英文邏輯思維休息並且創造性思維引導輪子時可能發生的那些有見地的認識對於改善我們的生活非常有幫助，尤其是在我們最終將其納入剪貼簿實踐的那些領域：家庭時刻、個人目標、財富和概念，讓我們感覺更有活力。
補習 英文學校的紙工藝通常採用兩種形式之一。第二個類似於上面的第一個好處，創造性思維引導剪貼簿者紀念情感事件，結果帶來充實的感覺。這方面的例子是手工製作的情人節卡片、母親節卡片和父親節卡片，鼓勵許多補習 英文孩子在接受教育的早期就製作這些卡片。
傳統上在補習 英文學校使用剪貼簿概念的第二種方式是用於學習目的。通過手工學習拼寫是學校老師使用的一種練習，他們指導孩子們從紙上剪下字母，將它們加在一起，發出聲音並重新排列它們的集合以形成單詞。