許多幼兒學前班教室都以非常特殊的補習社方式設置。學習中心或角落是房間中代表課程特定組成部分的區域。有許多不同類型的學習中心，為了讓孩子們感興趣，這些中心應該定期更換甚至輪換。以下是學習中心的一些想法。如果您只有 2 或 3 個中心的空間，那麼只需定期更換它們。這將使孩子們對探索新的中心非常感興趣。這些甚至可以在孩子的家中通過父母的一些補習社創造力來創建。
這些特殊的學習中心對於許多發展原因都很重要，您將在下面閱讀，但最好的部分是在自由玩耍的時間裡，孩子們可以感到獨立並且可以做一些有趣的事情。他們會被吸引到他們感興趣的補習社領域。一些孩子喜歡科學，而另一些孩子可能喜歡假裝遊樂區，而另一些孩子可能在某一天對音樂有興趣。另一個孩子可能只想蜷縮在枕頭和最喜歡的書上。
自由遊戲時間對孩子來說是無價的。它允許他們自由選擇和獨立。他們可以與同齡人互動，用語言表達和表達自己說出他們的補習社想法和感受。他們學會妥協和談判，並獲得對他人想法的尊重。他們還擔任追隨者和領導者的角色。社交不僅僅對孩子來說是自然而然的他們必須一遍又一遍地練習，而學習中心是做到這一點的補習社最佳場所！
在您的每週或每月使用所有這些興趣領域創造所謂的“全語言”體驗。在學前階段，它僅僅意味著補習社將讀寫能力融入課程的其他領域，尤其是數學、科學和社會研究。例如，如果您的主題是“蘋果”，您可以在多個中心展示與蘋果相關的內容。