我和胖寶媽說，面對這些問題，有點百感交集的感覺。一方面，和八年前我決定陪孩子走幼兒英文原版路相比，幼兒英文現在這條路上的戰友人數越來越多；我們真的不用對機構那麼迷信，更不用對自己妄自菲薄。看到這裡，你也許會問，既然是主要在家做英文啟蒙中文閱讀和英文閱讀如何協調或配比？還是繪本有問題？什麼是精閱讀？幼兒英文從親子閱讀如何脫盲到小朋友自己閱讀？事實上，這些都是這一周來我收到的家長提問，我將分篇來談談方法、心得、體會以及成果。幼兒英文詞彙的認知最基礎不用送孩子去早教，自己在家也能做孩子的英文啟蒙老師！從英文的學習階段來看，最後字和字就結合起來可以拼讀，會拼讀了就可以從親子閱讀自然過渡到自主閱讀。幼兒英文到了獨立閱讀，爸爸媽媽們就可以偷著樂了，閱讀時間、重複頻率、交流方法。首先，閱讀時間。從量變到質變，需要一段時間的積累。比如蟲寶，他小時候比較慢熱，一直少言語，我還是堅持吧。終於有一天，他自己指著繪本裡的公共汽車讀時，我心中一陣狂喜。每天20本繪本，幼兒英文不管外出旅行還是節假日，就會驚奇地發現孩子的學習能力完美超越我們的認知。這段親子閱讀的日子對我來說，現在回想並不覺得非常漫長，只是依稀還記得口乾舌燥的感覺。我非常贊同和欣賞她的想法，親子閱讀是相互滋養的，教學相長，隨著孩子的長大，他們帶給我們的成長會比我們帶給他們的更多。https://www.worldfamily.com.tw/