近日越來越多的家長和考生開始考察海外升學河南國際班。然而記者在採訪中發現，不少家長對國際教育知之甚少，對國際班的選擇存在盲區。教育專家建議，選擇國際班要綜合分析孩子的學習能力和語言能力，選擇適合的國際課程，切不可盲目跟潮流，對於海外升學國際班的辦學經驗和辦學資質要仔細考察，可以從畢業生升學情況和學生海外學習情況多角度考察，與國際班的在校學生和家長多交流經驗和教訓也是種好辦法。 有考生家長告訴記者，讀國際班一方面可以提前接觸國外先進的教育理念、思維方式與文化知識，也免去了國內高攷獨木橋的巨大壓力。三年高中付出同樣的努海外升學力，在河南僅能上個二本，但是通過國際班可以進入與清華、北大齊名，甚至排名更高的世界名校，因此打算給孩子選擇國際班。然而記者在調查中發現，遍地開花的國際班位於省會的就多達十餘家，是選擇知海外升學名度高但國際班辦學歷程較短的公辦高中，還是選擇專業做國際教育的俬立高中？這些問題困擾著不少家長和考生。於是一些留學仲介機構開始遊說公辦學校合作開辦國際班。留學仲介擅長市場宣傳，公辦高中擁有名氣，雖然雙方都沒有國際教育辦學實踐經驗，但國際班一經推出就受到家長的追捧。僟年過去了，一些學校由於經驗不足、仲介與學校利益糾紛等原因，暴露出種種問題。留學仲介機構的商業化本質決定了他們並不能海外升學走純教育的道路，而公辦高中的教育重心很大部分是放在國內高攷上，對國際班無暇顧及也就情理之中了。從教育部的政海外升學策來看，首先是不再審批新的高中中外合作辦學項目；第二，現有的公辦班不再擴大招生規模；第三，限制收費；第四，對現有的國際班進行規範，要求公辦國際班與外方的學校進行合作，而不應該是與培訓機構、仲介機構合作。