補習社的教學方式常常以多元性為特色，根據學科和學生需求，結合多種教學方法，如小組合作、討論課、問答練習等。這樣的教學模式有助於激發學生的學習興趣，促進他們在不同層次上的思考和理解。同時，補習社可能融入現代科技，透過多媒體資源和網路教學工具，提供更生動有趣的學習體驗。
補習社通常注重教材的個性化和實用性，以滿足學生的不同學習需求。教師可能根據學生的程度和興趣，挑選適合的教材，並進行適度的修改和補充。這樣的個性化教材有助於提高教學的針對性，使學生更容易理解和應用所學知識。同時，也可能提供豐富的練習題和考試模擬，讓學生能夠更好地應對學科考試。
補習社的教學特色之一是注重互動和實踐。教師可能通過課堂討論、實驗、實地考察等方式，讓學生更深入地理解學科知識。這樣的互動式教學有助於培養學生的主動學習意識，提高他們的解決問題能力和實際應用能力。同時，透過實踐，學生更容易將抽象的理論知識轉化為實際技能。
為了確保教學效果，補習社通常設有定期的評估和反饋機制。教師可能定期進行小測驗、期中期末考試，以了解學生的學習進度。同時，可能建立家長和學生的反饋渠道，及時收集意見和建議，以便調整教學內容和方式。這樣的定期評估和反饋機制有助於保持教學的高效性，確保學生能夠在學科上取得持續進步。補習社通過這些教學方式和教材特色，致力於提供學生一個全面、有趣且具有挑戰性的學習環境，以促進他們在學業上的全面發展。