讓小學 英文 補習就能保證成績。我幫他們准備很多講義夾和透明文件袋，用標簽標示，然後孩子就會自己把發回來的大小考和段考考卷依順序收入。若念到某項內容有呼應到前面教過的東西，可能被拿來做整合比較的，我就會指導她找出來小學 英文 補習，在兩課頁面上都記下另一頁的頁數及重點。不過陪在旁邊最重要的目的，除了利用長期的反復操作形成他們的慣性小學 英文 補習，還要讓他們學會專心和時間控制。我不希望他們邊寫邊玩，儘量幫忙約束他們集中精神，功課寫完，休息時間再好好玩。寫作業，完成後，盯他們檢查或復習，確定每天的計劃都要實行。當他們有困難時，我會立刻協助他們找出解決的方法，比方說查字典或找參考書小學 英文 補習。比方說生字若寫得不好，我會擦掉要他們重寫。好好認真寫，可能寫一遍就可以馬上去玩或休息，潦草應付的下場，小學 英文 補習反而得重做兩三遍。我買筆記本給她，要她從社會科開始嘗試上課做筆記。記筆記可以幫助孩子上課專心，也可以學會抓重點。小學 英文 補習我給她的提示只有儘量做到邊聽邊寫、記多少算多少，不要為了記筆記而錯過老師的授課內容。教他們收納掃檔。由於平常就已經整理好，考試前拿出該科的夾子，曾犯錯過或不會的考題一目了然，對考試前的復習很有幫助。