獨家研發教學系統的小學 英文 補習，甚至可能發生摩擦；不少有識之士指出，這種摩擦與矛盾很多時候是因為不了解而產生。因此，日本輿論界近來頻頻提醒日本人，不要以有色眼鏡看待中國人，應該重新認識周圍的中國人。小學 英文 補習其調查方式是在美國的網絡平台上收集中日網民的意見。來自日本網民的多數意見說，他們並不討厭中國人，只覺得中國人的一些作風讓他們感到不自在。最普遍的舉例是中國人說話聲量太大、不遵守規矩。小學 英文 補習，但也不是一個完整的中國人。但也正因為這一特點，讓他決定從政，要為旅日中國人發聲，同時協助中國人更好地融入日本社會。下了班搭乘電車回家，一下車就聽到周圍的人都講華語，小學 英文 補習，左鄰右捨都是中國人，連公寓住戶的聯絡會會長也是中國人。由於缺乏溝通，以致經常出現治安問題。後來，這項計劃讓開店的中國族群以東京中國城池袋名稱建立協調平台，讓該區做生意的中國人能與當地商家和平相處。小學 英文 補習日本媒體大篇幅報道了這些成功例子，向各地民眾宣導應正面迎接新鄰居，以減少發生摩擦的可能性。日本社會對中國人的認識不足，小學 英文 補習，以為他們到日本是為了打工求存的。其實現在旅日的中國人社群不但在數量上增長，在素質上也大大提升了。這些年來，申請到日本的中國人大多數是知識分子。日本人應當對旅日中國人有新的認識，才能適應一個跨文化的生活圈